​​    В здании и помещении  МБДОУ «Детский сад № 9 комбинированного вида» г.Сосногорска располагаются: групповые ячейки - изолированные помещения, принадлежащие каждой детской группе.

     В состав групповой ячейки входят: раздевальная (для приема детей и хранения верхней одежды, куда помещаются шкафы для одежды и обуви, они оборудованы индивидуальными ячейками - полками для головных уборов и крючками для верхней одежды), групповая (для проведения непосредственной образовательной деятельности, игр, занятий и приема пищи), спальня,  туалетная (совмещенная с умывальной).

     В помещении дошкольной организации есть  дополнительные помещения для работы с детьми, предназначенные для поочередного использования всеми или несколькими детскими группами (музыкальный зал, физкультурный зал, кабинет логопеда, Коми-музей, Ресурсный центр по ПДД), а также  сопутствующие помещения (медицинского назначения, пищеблока, постирочной) и  служебно-бытовые помещения для персонала.

• Соответствие санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам;

• Соответствие правилам пожарной безопасности.

• Средства обучения и воспитания в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития детей.

• Оснащенность помещений развивающей предметно-пространственной средой.

• Учебно-методический комплект, оборудование, оснащение.

       Групповые помещения для детей оснащены необходимым оборудованием, дидактическими пособиями и атрибутами для организации различных видов деятельности в соответствии с реализуемыми образовательными программами. 

       В соответствии с современными санитарными и федеральными государственными требованиями и реализацией ФГОС дошкольного образования оборудованы групповые и дополнительные помещения для занятий детей. Развивающая среда детского сада организована с учетом интересов детей и отвечает их поло-возрастным особенностям. Разнообразие дидактического наглядного материала, игрушек и игр в соответствии с возрастными требованиями. Каждая группа отличается своей индивидуальностью. Группы непосредственно пополняются современным игровым оборудованием, современными информационными стендами.

        Для детей раннего возраста созданы дидактические уголки с комплектами материалов для развития сенсорики, мелкой моторики рук и двигательной активности.

        Содержание развивающей среды отражает освоение детьми образовательных областей знаний:

• Центр сюжетно-ролевых игр (социализация, коммуникация);

• Физкультурно-оздоровительные уголки (физическая культура, здоровье);

• Уголки безопасности: ПДД, "Юный пожарный" (безопасность);

• Центр "Мы познаем мир" (познание, труд);

• Центр строительства (познание);

• Центр математики (познание);

• Центр "Будем говорить правильно" (коммуникация);

• Библиотека (чтение художественной литературы, коммуникация);

• Центр " Играем в театр" (музыка);

• Центр креативного развития (художественное творчество).

​